Ikasketen trenetik eror ez daitezen

Hamabost haurrek eta lau irakasle boluntariok parte hartu dute Zestoako Ikasjolas proiektuan. (Ikasjolas) Badira haurrak arazoak dituztenak ikasgelako martxa jarraitzeko eta eskolako lanak euren kabuz egiteko. Zailtasun horiek gainditzeko, askotan nahikoa izaten dute aparteko laguntza txiki bat jasotzea eskola orduetatik kanpo. Baina batzuek ez dute horretarako modurik, etxean baliabiderik ez dutelako. Behar horri erantzuteko, boluntarioz osatutako taldeak sortu dituzte zenbait herritan. Gipuzkoan, Donostian izan ziren aurrenak. 2009an, erretiratutako irakasle batzuek Hazi eta Ikasi elkarte solidarioa sortu zuten, baliabide urriko familietako haurrei eskola laguntza emateko. Irakasle gutxi batzuk hasi ziren haur gutxi batzuei laguntzen. Bederatzi urte geroago, ordea, 150 boluntariok 7 eta 14 urte arteko 230 haurri laguntzen diete, hiriburuko lau auzotan. Duela bi ikasturte, Donostiako esperientziatik ikasita, Ikaslagun proiektua abiatu zuten Zarautzen. Udalak sustatu zuen egitasmo hori, beharra ikusi baitzuen herrian. Marije Zumeta, Eulogio Saavedra eta Iñaki Azkune irakasle ohiei azaldu zien ideia, eta haiek gogotsu hartu zuten egitasmoa martxan jartzeko ardura. "Lehenengo, ezagutzen genituen erretiratutako irakasleengana joan ginen laguntza eske; gero, herriko ikastetxeetako eta udaleko ordezkariek osatzen duten irakaskuntza mahaian landu genuen proiektua; azkenik, udalak lokal egokirik ez zuenez, parrokiari eskatu genion bere lokalak uzteko", azaldu du Zumetak. LH 1etik DBH 4ra arteko 35 bat ikaslerekin ekin zioten bideari, iazko ikasturtean. "Oso esperientzia polita eta interesgarria izan zen denontzat, bai ikasleentzat, bai irakasleontzat". Eta are indar eta gogo handiagoarekin ekin zioten bigarren ikasturteari. Urritik maiatzera, 28 bat boluntariok eta 60 bat haurrek parte hartu dute Ikaslagun proiektuan. Adinaren arabera banatzen dituzte haurrak, eta hainbat ikastetxetakoak nahasten saiatzen dira. Haur bakoitzak astean bitan jasotzen du eskola laguntza. "Astelehenetan eta ostegunetan hasi ginen, baina, eskolaz kanpoko ekintzengatik, batzuei ezinezkoa zitzaien egun horietan etortzea, eta astearteetan etortzeko aukera eman genien". Zumetak azaldu du saio bakoitzak bi zati izaten dituela, ordu eta erdi irauten du eta. Edukiak landu eta eskolako lanak egiten dituzte aurreneko zatian. "Azken finean, hori delako proiektu honen helburua, eskolako lanak egiteko etxean hainbat arrazoirengatik jaso ezin duten laguntza hori izatea". Zumetaren hitzetan, haurrentzat "oso garrantzitsua" izaten da eskolara lanak eginda eramatea, horrek "segurtasun handia" ematen baitie. "Lanak eginda badaramatzate, lasai joango dira eskolara, eta euren burua gainontzeko ikaskideen pare ikusiko dute; haien parte direla sentituko dute, eta ez dute euren burua desberdin ikusiko; ez dira irakaslearengandik ezkutatzen arituko". Jarraitu irakurtzen Gipuzkoako Hitzaren webgunean.